Resultados da pesquisa - Quintanilla Orellana, Javier Vladimir

Factores sociales, escolares y personales que mas han influido en el exito escolar de los y las estudiantes con mayores calificaciones de segundo año general y tercer año tecnico d... Por Cruz Chávez, Liz Ivett, Turcios Bermudez, Alejandra Marina, Vasquez Gonzalez, Delia Guadalupe

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Incidencia del programa “Sistema Integrado de la Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno” del MINED en los aprendizajes de la lectoescritura y las operaciones aritméticas básicas (suma y... Por Castellanos Rivas, Aleyda Marcela, Huezo Martínez, Claudia Maribel, Vides Hernández, Wilber Alexis

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Principales factores que han influído en los resultados obtenidos por los estudiantes de los profesorados de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador... Por Mejía Reyes, Angela Yamileth, Nieto López, Karen Liset, Sosa Ortega, Cecilia Mayari

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Principales factores que influyen en la cooperación que brindan los y las docentes de los Centros Escolares “John F. Kennedy”, “Antonio José Cañas”, “Complejo Educativo Refugio Sif... Por Garcia de Nativi, Imelda Noemy, Panameño de Sibaja, Flor de María, Ramos de Serrano, Beatriz Margarita

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Nivel de desarrollo de conciencia socioeducativa en relación a las estrategias para la conservación del medio ambiente en los centros escolares de la zona metropolitana de San Sal... Por Ardón Cortez, Hugo Ernesto, Flores Hernández, Marina Isabel, Lobo Córdova, Antonio

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Integración de estudiantes de primero segundo y tercer ciclo de educación básica con necesidades Educativas especiales en el programa “Escuela inclusiva de Tiempo Pleno” en los Cen... Por Martínez Peña, Nelson Ulises, Mejía Mejía, Celio Antonio, Ortiz Ventura, Mario Edgardo

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Estudio comparativo del nivel de comprensión lectora de los Estudiantes de primero y quinto año de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la facultad de Ciencias y Humanida... Por Molina Quijano, Elsy Carlota, Morales Estrada, Astrid Lissette, Idalia Maximina, Quinteros de Ayala

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Análisis comparativo de los resultados de la prueba de aprendizajes y aptitudes para egresados de educación media (PAES) y los resultados del examen de admisión de los/las aspirant... Por Hernández López, Víctor Rufino, Mendoza Galdámez, Flor Idalia, Orellana Amaya, Digna Estrella

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Nivel de eficacia de la organización escolar administrativa de la: comunidad educativa, mantenimiento preventivo de los espacios físicos y refrigerio escolar, de las Instituciones... Por Castro de Martínez, María Angelina, García de Díaz, Sandra del Carmen, Olmedo Penado, Roxana Maribel

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Análisis comparativo de los resultados de la prueba de aprendizajes y aptitudes para egresados de educación media (PAES) y los resultados del examen de admisión de los/as aspira... Por Cruz Escobar, Erika Beatriz, Hernández de la O,, Jonathan José, Pérez Delgado, Karen Lissette

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Análisis comparativo de los resultados de la prueba de aprendizajes y aptitudes para egresados de educación media (PAES) y los resultados del examen de admisión de los/as aspiran... Por Bernal de Mejía, Claudia Patricia, Gámez Henríquez, Fátima del Carmen, López Portillo, Norma Elizabeth

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Análisis comparativo de los resultados de la prueba de aprendizajes y aptitudes para egresados de Educación Media (PAES) y los resultados del examen de admisión de los/as aspirante... Por Avalos Avalos, Fátima Tatiana, Marín Galindo, Carlos Mauricio, Torres Guerrero, Reynaldo Ernesto

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Análisis comparativo de los resultados de la prueba de aprendizaje y aptitudes para egresados de Educación Media (PAES) y los resultados del examen de admisión de los/as aspirantes... Por Díaz Flores, María Teresa, Escobar Mena, Christian Guillermo, Sánchez de León, Zuleyma Beatriz

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Nivel de implementación de los lineamientos de educación ambiental formal establecidos en la política nacional de educación ambiental en segundo ciclo de educación básica en los ce... Por González Reyes, Jennifer Jazmín, López Palacios, Nancy Carolina, Sotelo Hernández, Norma Carolina

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Nivel de implementación de los lineamientos de la educación ambiental formal establecidos en la política nacional de educación ambiental en segundo ciclo de educación básica de los... Por Aguilar Melgar, Gabriela del Carmen, Menjivar Hernández, Cecilia Esther, Salinas Deras, Xiomara Anabel

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Nivel de implementación de los lineamientos de la educación ambiental formal stablecidos en la política nacional de educación ambiental en segundo ciclo de educación básica de los... Por Granadeño Lobato, Karla Ivania, Monteagudo Bonilla, Joselyne Saraí, Pineda Portillo, Yessica Nazary

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Nivel de implementación de los lineamientos de la educación ambiental formal establecidos en la política nacional de educación ambiental en segundo ciclo de educación básica de los... Por Molina Domínguez, Fátima Guadalupe, Solano Díaz, Xiomara Yamilet, Yanes Hernández, Elia Cecilia

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Nivel de implementación de los lineamientos de la educación ambiental formal establecidos en la Política Nacional de Educación Ambiental en segundo ciclo de educación básica de los... Por Chávez Palacios, Milagro del Tránsito, Sánchez Laínez, Roxana del Carmen

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Aplicación de los cuatro pilares de la educación planteados en el informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Eucación para el siglo XXI en los Institutos Nacionales... Por González Díaz, Tabita, Peraza Palacios, Mayra Carolina

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Nivel de implementación de los lineamientos de la educación ambiental formal establecidos en la política nacional de educación ambiental en segundo y tercer ciclos de educación bás... Por Clavel de Esquivel, Lucía, Menjivar Santos, Francisco Eduardo, Salguero Ramírez, Blanca Elizabeth

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