類似資料: Efectividad del modelo de investigación a ciclo completo en la educación superior de Cuba
- Modelo teórico para determinar la competitividad de la Educación Superior mexicana
- Proceso de inducción a la investigación desde la educación media superior como estrategia de proyección hacia la educación superior
- Cuba en el portal de la UNESCO / RIACES de instituciones de Educación Superior
- La investigación científica como forma superior de extensión de una escuela del Partido: Proyecto extensionista en Vertientes /
- La evaluación de los profesores de tiempo completo en el marco del programa de mejoramiento al profesorado: Estudio de caso /
- Calidad de la Educación Superior en América Latina: definición y modelos /
トピック: Higher education.
- Método de la diagonal del cuadrado para realizar perspectivas arquitectónicas
- La articulación de contenidos y la eficiencia del PDE en el diseño curricular de la carrera de Agronomía
- El Servicio de Orientacion Vocacional Profesional (SOVP) de la Universidad de La Habana una estrategia educativa para la elección y desarrollo profesional responsable del estudiante /
- Estrategia de orientación para la formación del estudiante de 4to año de la carrera de Medicina Veterinaria en condiciones de unidad docente
- Laboratorio químico virtual de fenómenos medioambientales (SIMA)
- Algunas reflexiones sobre los enfoques interdisciplinarios a través de una disciplina del ejercicio de la profesión (principal integradora)
トピック: Educación Superior.
- Currículo y prácticas pedagógicas : voces y miradas con sentido crítico /
- Periscopio universitario : reflexiones sobre educación, investigación y docencia /
- Método de la diagonal del cuadrado para realizar perspectivas arquitectónicas
- La articulación de contenidos y la eficiencia del PDE en el diseño curricular de la carrera de Agronomía
- El Servicio de Orientacion Vocacional Profesional (SOVP) de la Universidad de La Habana una estrategia educativa para la elección y desarrollo profesional responsable del estudiante /
- Estrategia de orientación para la formación del estudiante de 4to año de la carrera de Medicina Veterinaria en condiciones de unidad docente