Kết quả tìm kiếm - "Minimum Competency Testing"

Tinh chỉnh kết quả
  1. Ảnh bìa

    Connecting digital and social competences in a flexible and adaptive framework for VET teachers Bằng Hernández-Serrano, María José

    Citation/Abstract
    Full Text
    Full Text - PDF
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  2. Ảnh bìa

    Genetics Genomics Competency Crosswalk Development for Undergraduate Prelicensure Nursing Education Programs Bằng Whitt, Karen

    Xuất bản năm Journal of Nursing Education (Jun 2025)
    Citation/Abstract
    Full Text
    Full Text - PDF
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  3. Ảnh bìa

    Digital Competence of Rural Teachers in Depopulated Regions of Spain: A Bibliometric Review Bằng Fernández-Arias, Pablo

    Citation/Abstract
    Full Text + Graphics
    Full Text - PDF
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  4. Ảnh bìa

    Understanding the gap: a balanced multi-perspective approach to defining essential digital health competencies for medical graduates Bằng Sumner, Brett

    Xuất bản năm BMC Medical Education (2025)
    Citation/Abstract
    Full Text
    Full Text - PDF
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  5. Ảnh bìa

    Standard setting for dental knowledge tests: reproducibility of the modified Angoff and Ebel method across judges Bằng Ting Khee Ho

    Xuất bản năm BMC Medical Education (2025)
    Citation/Abstract
    Full Text
    Full Text - PDF
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  6. Ảnh bìa

    Establishing a fair cut score for an in-house English test: a case study on integrating two standard- setting methods

    Xuất bản năm Language Testing in Asia (Dec 2025)
    Citation/Abstract
    Full Text - PDF
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  7. Ảnh bìa

    Assessing dental students’ knowledge of panoramic radiographs and the importance of normal anatomy education Bằng Choi, Yoon Joo

    Xuất bản năm BMC Medical Education (2025)
    Citation/Abstract
    Full Text
    Full Text - PDF
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  8. Ảnh bìa

    Competency-Based Testing and Credentialing: Addressing Inequity in Adult Education via State Policy Reform Bằng Jennings, Austin S

    Xuất bản năm Education Policy Analysis Archives (2025)
    Citation/Abstract
    Full text outside of ProQuest
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  9. Ảnh bìa

    Genetics Genomics Competency Crosswalk Development for Undergraduate Prelicensure Nursing Education Programs Bằng Whitt, Karen

    Xuất bản năm Journal of Nursing Education (Nov 2025)
    Citation/Abstract
    Full Text
    Full Text - PDF
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  10. Ảnh bìa

    Enhancing clinical problem-solving skills in cardiology nursing interns: A randomized controlled study of case-based learning and task-driven learning Bằng Liu, You-Hua

    Xuất bản năm Nurse Education in Practice (Aug 2025)
    Citation/Abstract
    Full Text
    Full Text - PDF
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  11. Ảnh bìa

    Developing consensus on the competency and assessment of pharmacist preceptors Bằng Bartlett, Andrew D

    Xuất bản năm BMC Medical Education (2025)
    Citation/Abstract
    Full Text
    Full Text - PDF
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  12. Ảnh bìa

    The impact of evidence-based medicine curricula on information literacy among clinical medical undergraduates and postgraduates in China Bằng Wang, Cong

    Xuất bản năm BMC Medical Education (2025)
    Citation/Abstract
    Full Text
    Full Text - PDF
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  13. Ảnh bìa

    Verifying learning success: assessment and certification of student ultrasound education Bằng Neubauer, Ricarda

    Xuất bản năm BMC Medical Education (2025)
    Citation/Abstract
    Full Text
    Full Text - PDF
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  14. Ảnh bìa

    A call to action: Shared tertiary pedagogical frameworks for health care students to develop evidence-based knowledge and skills Bằng Montayre, Jed

    Xuất bản năm Nurse Education in Practice (May 2025)
    Citation/Abstract
    Full Text
    Full Text - PDF
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  15. Ảnh bìa

    Investigating assessment standards and fixed passing marks in dental undergraduate finals: a mixed-methods approach Bằng Ting Khee Ho

    Xuất bản năm BMC Medical Education (2025)
    Citation/Abstract
    Full Text
    Full Text - PDF
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  16. Ảnh bìa

    Students’ experiences of interprofessional learning by simulating the Swedish concept of coordinated individual care in primary healthcare: a qualitative analysis Bằng Pernilla Alencar Siljehag

    Xuất bản năm BMC Medical Education (2025)
    Citation/Abstract
    Full Text
    Full Text - PDF
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  17. Ảnh bìa

    Establishing a minimum passing score for the rating scale in simulation training for surfactant administration using the LISA procedure Bằng Rostoker, Hélène

    Xuất bản năm BMC Medical Education (2025)
    Citation/Abstract
    Full Text
    Full Text - PDF
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  18. Ảnh bìa

    Numeracy skill development in prospective mathematics teachers: Challenges and opportunities in real-world contexts Bằng Winarni, Sri

    Xuất bản năm Journal on Mathematics Education (2025)
    Citation/Abstract
    Full text outside of ProQuest
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  19. Ảnh bìa

    Advanced Practice Registered Nurses Student Cross-Specialty Procedural Training: Effective Collaboration and Student Experience Bằng Adamski, Jennifer

    Xuất bản năm Journal of Nursing Education (Jul 2025)
    Citation/Abstract
    Full Text + Graphics
    Full Text - PDF
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  20. Ảnh bìa

    THE QUIET ONE

    Xuất bản năm Kirkus Reviews (Jan 1, 2025)
    Citation/Abstract
    Full Text
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:

Công cụ tìm kiếm: