Smith, D. D., Bartley, J. E., Peraza, J. A., Bottenhorn, K. L., Nomi, J. S., Uddin, L. Q., . . . Laird, A. R. (2025). Dynamic reconfiguration of brain coactivation states associated with active and lecture-based learning of university physics. NPJ Science of Learning. https://doi.org/10.1038/s41539-025-00348-9
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
Smith, Donisha D., et al. "Dynamic Reconfiguration of Brain Coactivation States Associated with Active and Lecture-based Learning of University Physics."
NPJ Science of Learning 2025. https://doi.org/10.1038/s41539-025-00348-9.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
Smith, Donisha D., et al. "Dynamic Reconfiguration of Brain Coactivation States Associated with Active and Lecture-based Learning of University Physics."
NPJ Science of Learning, 2025, https://doi.org/10.1038/s41539-025-00348-9.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.