Rahimi, A. R., & Sevilla-Pavón, A. (Dec 2025). The role of interactive, constructive, active, and passive learning activities (ICAPCALL) in shaping students’ online engagement, and learning approaches to virtual exchange (SAVE): A bisymmetric approach. Smart Learning Environments. https://doi.org/10.1186/s40561-024-00363-0
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)
Rahimi, Amir Reza, i Ana Sevilla-Pavón. "The Role of Interactive, Constructive, Active, and Passive Learning Activities (ICAPCALL) in Shaping Students’ Online Engagement, and Learning Approaches to Virtual Exchange (SAVE): A Bisymmetric Approach."
Smart Learning Environments Dec 2025. https://doi.org/10.1186/s40561-024-00363-0.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)
Rahimi, Amir Reza, i Ana Sevilla-Pavón. "The Role of Interactive, Constructive, Active, and Passive Learning Activities (ICAPCALL) in Shaping Students’ Online Engagement, and Learning Approaches to Virtual Exchange (SAVE): A Bisymmetric Approach."
Smart Learning Environments, Dec 2025, https://doi.org/10.1186/s40561-024-00363-0.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..