Cita APA (7a ed.)
Guidos Osegueda, K. E., Murga Rodríguez, C. M., Ulloa Rordríguez, M. J., Granadino Alegría, F. E. A., & Girón Ascencio, R. Análisis de los métodos de enseñanza en lectoescritura implementados por los y las docentes en el proceso de aprendizaje que favorecen el logro de las competencias en los niños y niñas con problemas de aprendizaje en el primer grado de educación básica de los turnos matutino y vespertino del Centro Escolar Barrio Las Delicias, del Municipio de Mejicanos en el período de febrero a mayo 2011.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Guidos Osegueda, Karla Elizabeth, Cindy Maricela Murga Rodríguez, Marco José Ulloa Rordríguez, Fulvio Eduardo Antonio Granadino Alegría, y Rafael Girón Ascencio. Análisis De Los Métodos De Enseñanza En Lectoescritura Implementados Por Los Y Las Docentes En El Proceso De Aprendizaje Que Favorecen El Logro De Las Competencias En Los Niños Y Niñas Con Problemas De Aprendizaje En El Primer Grado De Educación Básica De Los Turnos Matutino Y Vespertino Del Centro Escolar Barrio Las Delicias, Del Municipio De Mejicanos En El Período De Febrero a Mayo 2011.
Cita MLA (9a ed.)
Guidos Osegueda, Karla Elizabeth, et al. Análisis De Los Métodos De Enseñanza En Lectoescritura Implementados Por Los Y Las Docentes En El Proceso De Aprendizaje Que Favorecen El Logro De Las Competencias En Los Niños Y Niñas Con Problemas De Aprendizaje En El Primer Grado De Educación Básica De Los Turnos Matutino Y Vespertino Del Centro Escolar Barrio Las Delicias, Del Municipio De Mejicanos En El Período De Febrero a Mayo 2011.
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