Ramìrez Zeceña, L. M., García Acosta, J. G., Ruiz Salazar, I. A., & Valdez Cornejo, G. M. (2012). Estrategias Metodologicas empleadas por el docente en la aplicaciòn del aprestamiento para el logro de aprendizajes significativos en la lectura y escritura de los niños de primer grado, del distrito 02 - 08 en el turno vespertino, en el municipio de Santa Ana, en el perìodo de marzo a septiembre del año 2012. Universidad de El Salvador.
Copia nella clipboard completata con successo
Copia nella clipboard fallita
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)
Ramìrez Zeceña, Lila Morena, José Guillermo García Acosta, Ingrid Astrid Ruiz Salazar, e Geraldine Maritza Valdez Cornejo. Estrategias Metodologicas Empleadas Por El Docente En La Aplicaciòn Del Aprestamiento Para El Logro De Aprendizajes Significativos En La Lectura Y Escritura De Los Niños De Primer Grado, Del Distrito 02 - 08 En El Turno Vespertino, En El Municipio De Santa Ana, En El Perìodo De Marzo a Septiembre Del Año 2012. Santa Ana, El Salvador: Universidad de El Salvador, 2012.
Copia nella clipboard completata con successo
Copia nella clipboard fallita
Citatione MLA (9a ed.)
Ramìrez Zeceña, Lila Morena, et al. Estrategias Metodologicas Empleadas Por El Docente En La Aplicaciòn Del Aprestamiento Para El Logro De Aprendizajes Significativos En La Lectura Y Escritura De Los Niños De Primer Grado, Del Distrito 02 - 08 En El Turno Vespertino, En El Municipio De Santa Ana, En El Perìodo De Marzo a Septiembre Del Año 2012. Universidad de El Salvador, 2012.
Copia nella clipboard completata con successo
Copia nella clipboard fallita
Attenzione: Queste citazioni potrebbero non essere precise al 100%.