La incidencia de las familias monoparentales y ensambladas y sus respectivos estilos de crianza en el desarrollo de personalidad en las dimensiones cognitiva, afectiva, interaccional y comportamental, de los alumnos del segundo ciclo del turno matutino del Centro Escolar Tomàs Medina, El Palmar, de la ciudad de Santa Ana - Lòpez Avilès, Mario Francisco (Universidad de El Salvador, 2013)