Introducción a la didáctica del idioma : edición especial para el Ministerio de Educación nacional /

Lenguaje sociedad y cognición /
Por: Chomsky, Noam

Problemas de psicología general : Obras escogidas II /
Por: Vygotski, Liev Semiónovich
Publicado em: (2001)

Psicología y lenguaje /
Por: Brain, R.

La voz del lenguaje : fonética y fonología del español /
Por: Hidalgo Navarro, Antonio
Publicado em: (2012)

Lengua Española 1 : bachillerato /
Por: Alonso-Vega, Herminia

La semiótica : teorías del signo y el lenguaje en la historia /
Por: Beuchot, Mauricio
Publicado em: (2004)

Lingüística y significación /
Por: Blecua, José Manuel

The lack of pedagogical contents aimed atteaching children english in the curriculum of Licenciatura en Idioma Inglés
Por: Contreras Navarrete, Tania Leticia, et al.
Publicado em: (2024)

Pertinencia de la metodología para la enseñaza del idioma inglés en séptimo grado "B" del centro escolar "Florinda B. González". /
Por: Cáceres Palacios, Elba Luz
Publicado em: (2004)

Estudios de posgrados ofertados por las universidades del área metropolitana que proveen un corredor de profesionalización y acceso a mejores puestos de trabajos a los graduados de la Licenciatura en Lenguas Modernas Especialidad Francés e Inglés Opción Comunicaciones del Departamento de Idiomas de La Universidad de El Salvador, año 2014
Por: Hernández Méndez, Raquel Andrea, et al.
Publicado em: (2024)

Didactic planing in the future profesionals of the Licenciatura en Idioma Inglés Opción Enseñanza in the Foreing Language Departament at the University of El Salvador
Por: Cárcamo Zaldaña, Brett Napoleón, et al.
Publicado em: (2024)

An undergraduate research work on an analysis of the implementation of a toefl preparation course as a requisite to graduate from the licenciatura en idioma ingles opcion: Enseñanza at the western multidisciplinary campus of the Udniversity of El Salvador.
Por: Carranza Abarca, Karina Esmeralda

Exploratory study of the current undergraduate’s profile of Licenciatura en Idioma Inglés, Opción Enseñanza of The University of El Salvador, and its connection with the professional exigencies of today’s society.
Por: Mejía Hernández, Xiomara Nathalie, et al.
Publicado em: (2024)

TOEFL in the career of profesorado en idioma inglés
Por: Sánchez Gómez, Sandra Dalila, et al.
Publicado em: (2024)

Reading comprehension techniques through literary works used by the teachers in the esl courses for young children at the “Centro de Enseñanza de Idiomas Extranjeros de la Universidad de EL Salvador” (CENIUES)
Por: Mejía Vargas, Sonia Victoria, et al.
Publicado em: (2024)

Factors that interfere in the accomplishment of an advanced-mid level of oral proficiency by the graduation process students term I-2010 of the Licenciatura en Idioma Inglés opción enseñanza at the foreign languages Department of the University of El Salvador
Por: Acosta Marenco, Erika Flavia, et al.
Publicado em: (2024)

Diagnosis of the socioeconomic and academic profile of students from 1st, 3rd and 5th year for semester II year 2010 of the Licenciatura en Idioma Inglés opcion Enseñanza at the Foreign Language Department of the University of El Salvador
Por: Ruiz Navarro, María Beatriz, et al.
Publicado em: (2024)

The different levels of writing english proficiency between adults and teens program from the 20th level of the english morning and afternoon regular courses at Centro de Enseñanza de Idiomas de la Universidad de El Salvador (CENIUES) in july 2016
Por: Cárcamo Orellana, Diana del Carmen, et al.
Publicado em: (2024)

Diagnose on the most effective reading strategies used by fourth-year students from Licenciatura en Idioma Ingles Opción enseñanza, in reading printed academic texts on Readings and Conversations II academic year I-2012 at the Foreign Language Department at the Universidad de El Salvador
Por: Aguilar Segura, Dorcas Elizabeth, et al.
Publicado em: (2024)

Implementación de nuevas técnicas metodológicas en la enseñanza del idioma inglés en séptimo grado, secciones b y c, del Centro Escolar Dr. Salvador Mendieta durante los meses de agosto, septiembre y octubre del año lectivo 2014, y su contribución en el aprendizaje de dichos estudiantes
Por: Corado de Ventura, Karla Victoria, et al.
Publicado em: (2024)

The effectiveness of using suprasegmental features for improving english pronunciation of non-Specialized English The effectiveness of using suprasegmental features for improving english pronunciation of non-specialized english teachers, who are currently attending the diplomado “Mejormiento para la enseñanza del idioma inglés en la region centroamericana” (MEIRCA) at Facultad Multidisciplinaria Oriental in San Miguel
Por: Romero López, Raúl Orlando
Publicado em: (2024)

How the lack of english didactics and teaching practice oriented to children affects graduates’ performance when teaching students from 6 to 12 years old. Case: graduates from the Licenciatura en Idioma Inglés Opción Enseñanza from the Foreign Language Department of the University of El Salvador.
Por: Candelario Chávez, Beatriz Azucena, et al.
Publicado em: (2024)

El Diferencial semántico del idioma español /
Por: Díaz-Guerrero, Rogelio
Publicado em: (1975)

La enseñanza del idioma : un enfoque comunicativo integral en la formación docente /
Por: Rivera, Amada Guillermina
Publicado em: (2002)

Estudios Gramaticales con aplicaciones al idioma cora: (tepic.1905) /
Por: Gómez, Aniceto M.
Publicado em: (1989)

Influencia del mètodo de enseñanza del idioma inglès en la asimilaciòn del estudiantado del noveno grado del Centro Escolar Lomas de Alarcòn de Atiquizaya, Ahuachapàn. /
Por: Ordòñez Blanco, Sandra Yaneth
Publicado em: (2011)

La influencia del compromiso por parte de los docentes, en la realización de sus labores didácticas, en el rendimiento académico desde la percepción de los estudiantes de 5° año de la licenciatura en lenguas modernas: especialidad en Francés e Inglés en el Departamento de Idiomas de la Universidad de El Salvador durante el ciclo ii del año 2014
Por: Alemán, Leticia Arely, et al.
Publicado em: (2024)

La alta demanda que la Licenciatura en Lenguas Modernas: especialidad en Francés e Inglés del Departamento de Idiomas Extranjeros de la Universidad de El Salvador tiene por parte de los jóvenes bachilleres estudiantes del primer año de la misma, y cuáles son sus expectativas y motivaciones para elegirla como carrera universitaria en el año 2011
Por: Majano Martínez, Concepción Mercedes, et al.
Publicado em: (2024)

La enseñanza del idioma : un enfoque comunicativo integral en la formación docente/
Por: Rivera, Amada Guillermina
Publicado em: (2009)

Nueva estrategia para un Departamento de Idioma /
Por: Sánchez, Carmen

Introducción al proceso de información
Por: Rumelhart, David E.

Area filológica e idioma moderno
Publicado em: (1985)

Idioma Nacional Sexto grado : Desarrollo de programas de educación básica del Ministerio de Educación de la República de El Salvador / /
Por: Campos, Saúl

Difficulties faced by students of the third year of the Licenciatura en Idioma Inglés opción Enseñanza in the Foreign Language Department of the University of El Salvador in the process of developing their grammatical competence and the actions they take to overcome them
Por: Amaya Fuentes, Belinda Soledad
Publicado em: (2024)

A descriptive study of the results obtained in blended-learning intensive english Courses in the language skills development area at the Department of Foreign Languages of the University of El Salvador during the Year 2014
Por: Bran Rodas, Eduardo José, et al.
Publicado em: (2024)

A comparison between the fluency level of english reached by students of advanced english I, semester II 2017, from the Modern Languages major and the English teaching major at the Foreign Language Department, University of El Salvador
Por: Bernal Menjivar, Jesús Alexis, et al.
Publicado em: (2024)