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Étude pour déterminer si le niveau de compétences linguistiques en français acquis par les étudiants de la cinquième année du semestre l-2017 de la Licence en Langues Modernes : Spécialité Français et Anglais à l'Université d’El Salvador satisfait les conditions requises pour l'enseignement du Français Langue Étrangère (FLE) et le télémarketing /

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Ávila Romero, Irvin Jacob (autor)
Autres auteurs:	Ramírez Fernández, Margarita Evelyn Guadalupe (docente director), Contreras Cárcamo, Mauricio Salvador (docente coordinador)
Format:	Thèse Livre
Sujets:	Rendimiento académico Redes sociales
Accès en ligne:	http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/15810 Voir à l'OPAC
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Publié: (2024)

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par: Caceres Ramos, Elisa Del Carmen, et autres
Publié: (2024)

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Les erreurs de prononciation les plus communes des étudiants de français intensif III du groupe 5, cycle I-2013 de la Licence en Langues Modernes : Spécialité en Français et Anglais de l'Université d´El Salvador; et leur relation avec la communication aisée lors de l’apprentissage du Français Langue Étrangère /
par: Chávez Vásquez, Dixie Beatriz

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Bénéfices de l’intégration des technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (tice), par les professeurs des cours de Français Intensif I et d’Anglais Intensif de base, de la licence en Langues Modernes du Département des Langues Etrangères, de l’Université du El salvador, pendant le premier semestre de I’année 2017 /
par: Mejía Paz, Rosa Geraldina

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par: Ventura Pérez, Juana Aracely

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par: Elías Sánchez, Kriscia Mercedes
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