La comprensión lectora del estudiante y el rol de los docentes en la formación inicial del primer año de los profesorados del sistema educativo nacional, de la Facultad Multidisciplinaria Paracentral, en la Universidad de El Salvador /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Vaquerano Cañada, William Ernesto (autor.)
Otros Autores:	Sánchez Cerritos, Mauricio Ernesto (autor.)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	español
Materias:	Comprensión de lectura > Tesis y disertaciones académicas
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/30936 Ver en el OPAC
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Internet

Detalle de Existencias desde Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Paracentral
Número de Clasificación:	T-UES 1427 V378c
Copia	Tesis en Bodega Ex-Esma