Martínez, M. E., Navarro López, M. d. J., & Esperanza Amaya, J. M. Mediación pedagógica como estrategia didáctica para un aprendizaje significativo de los estudiantes que cursan la asignatura de matemática aplicada a las ciencias, de la Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias Naturales, de la Facultad de Ciencias Naturales, de la Universidad de El Salvador, año 2024.
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Chicago Style (17th ed.) Zitazioa
Martínez, Maricela Elizabeth, Manuel de Jesús Navarro López, eta José Miguel Esperanza Amaya. Mediación Pedagógica Como Estrategia Didáctica Para Un Aprendizaje Significativo De Los Estudiantes Que Cursan La Asignatura De Matemática Aplicada a Las Ciencias, De La Licenciatura En Enseñanza De Las Ciencias Naturales, De La Facultad De Ciencias Naturales, De La Universidad De El Salvador, Año 2024.
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MLA (9th ed.) Zitazioa
Martínez, Maricela Elizabeth, et al. Mediación Pedagógica Como Estrategia Didáctica Para Un Aprendizaje Significativo De Los Estudiantes Que Cursan La Asignatura De Matemática Aplicada a Las Ciencias, De La Licenciatura En Enseñanza De Las Ciencias Naturales, De La Facultad De Ciencias Naturales, De La Universidad De El Salvador, Año 2024.
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