Autoeficacia del profesor universitario : eficacia percibida y práctica docente /
Las Creencias de autoeficacia docente pueden Marcar: diferencias en la Enseñanza y en el USO de las Estrategias didácticas Que utilizació el profesorado párr potenciar la Calidad del Aprendizaje Universitario, y se convierten en motor de la ONU Importante de la Propia Práctica profesional. Su Relaci...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Edición: | 2.ª edición |
| Colección: | Colección Universitaria (Narcea Ediciones)
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver en el OPAC |
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Tabla de Contenidos:
- Las creencias pedagógicas de los profesores como elemento de calidad de la docencia universitaria
- Fundamentos teóricos de la autoeficacia
- Las creencias de autoeficacia docente
- Autoeficacia docente colectiva: efectos sobre la enseñanza y el aprendizaje
- Anexo: Escala de autoeficacia docente del profesor universitario. Orientaciones prácticas para el desarrollo profesional.