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La incidencia de los modelos de enseñanza conductista y socio-constructivista de educación media con el desarrollo de competencias académicas en los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador /

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El estudio enfoca la diversidad de aspectos que dan forma a un contexto social, económico, político, y en principal las características institucionales de la educación media de nuestro sistema educativo nacional al mismo tiempo el contexto de la praxis en el proceso de formación docente, valorando s...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cristales Urias, Marta Elena (autor)
Otros Autores: Escobar, Zayury Petronila (autor), Segovia Romero, Jorge Rubén (autor), Rodríguez Escobar, Alfredo (docente director), Teshe Padilla, Natividad de las Mercedes (coordinador)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:español
Materias:
Modelos de enseñanza
Competencias académicas
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/4852
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