¿Cómo leemos literatura en el aula? : estrategias para la promoción de la lectura /

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Chiama de Jones, María Cristina (autor)
Outros Autores:	Martínez Carranza de Delucchi, Silvia, Bratosevich, Nicolás
Formato:	Livro
Idioma:	espanhol
Edição:	Primera edición
Colecção:	Serie La Literatura y su Enseñanza / Colección Respuestas
Assuntos:	Métodos de enseñanza. Formación profesional de maestros. Literatura > métodos de estudio. Literatura > enseñanza. Libros y lectura.
Acesso em linha:	Ver en el OPAC
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Sumário:

La promoción de la lectura y la literatura de la exploración y la reflexión al placer estético
Desde el Lector: ¿cómo se comprende un texto?
El lector vuelto sobre sí mismo
La comprensión y la metacomprensión de un texto literario
La implicatura
La competencia literaria
El lector modelo: qué se lee y cómo se lee
La recepción del lector
La lectura como experiencia: algunas miradas
Desde el Texto: autor-texto-lector: relaciones no tan peligrosas
Visión de mundo
Todo connota
El texto como encrucijada: la lectura por lexias y los códigos esparcidos
Intertextualidad: la lectura de una escritura con memoria
Los géneros y lo simbólico
Los significados reunidos.

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