Cita APA (7a ed.)
García Vargas, R. J., Martínez Barahona, Y. C., Navidad, S. M., Fernández de Quintanilla, J. S., & Girón Ascencio, R. (2011). Incidencia de las zonas de madurez intelectual, biblioteca y dramatización de la metodología juego-trabajo en el aprestamiento de la lecto-escritura del nivel de Educación parvularia. San Pedro Masahuat, Departamento de La Paz 2010. Universidad de El Salvador.
Cita Chicago Style (17a ed.)
García Vargas, Reina Josefina, Yanira Concepción Martínez Barahona, Santos Maribel Navidad, Judth Susana Fernández de Quintanilla, y Rafael Girón Ascencio. Incidencia De Las Zonas De Madurez Intelectual, Biblioteca Y Dramatización De La Metodología Juego-trabajo En El Aprestamiento De La Lecto-escritura Del Nivel De Educación Parvularia. San Pedro Masahuat, Departamento De La Paz 2010. San Salvador: Universidad de El Salvador, 2011.
Cita MLA (9a ed.)
García Vargas, Reina Josefina, et al. Incidencia De Las Zonas De Madurez Intelectual, Biblioteca Y Dramatización De La Metodología Juego-trabajo En El Aprestamiento De La Lecto-escritura Del Nivel De Educación Parvularia. San Pedro Masahuat, Departamento De La Paz 2010. Universidad de El Salvador, 2011.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.