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Metodologías utilizadas por docentes de primer ciclo de enseñanza básica en la enseñanza de la multiplicación y su relación con el rendimiento mostrado por los niños y niñas del distrito 06-18

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A pesar de que la matemática está presente en casi todas las actividades que realiza el ser humano, el proceso de enseñanza aprendizaje realizado en la escuela, facilita al niño la aprehensión del conocimiento matemático de manera estructurada, la metodología y los recursos utilizados deben ser moti...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Paredes, Gladys Eugenia
Otros Autores:	Gómez Escoto, Rafael Antonio
Formato:	Tesis
Lenguaje:	es_SV
Publicado:	2024
Materias:	Enseñanza didáctica matemática multiplicación metodologías 372 510
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12061
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