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Estrategias metodológicas implementadas en aulas alternativas con enfoque multigrado y tradicional, su impacto en el aprendizaje del alumno/a del primer ciclo de Educación Básica del programa EDUCO del Centro Escolar Cantón El Carmen, Municipio de Santo Tomás, San Salvador, y propuesta alternativa.

La evaluación formativa --La evaluación sumativa -- Características que presenta un docente de aulas alternativas.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	De la O Linares, Milton Abad, Hernández Mendoza, Marta Silvia
Formato:	Tesis
Lenguaje:	es_SV
Publicado:	2024
Materias:	Metodología de la enseñanza 372
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12461
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