Córdova Aguilar, M. A., López de Batres, M. E., Melara Crespín, J. R. N., & López Carrillo, R. A. (2024). El aprendizaje significativo y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de primero al quinto año, turno matutino y vespertino, Plan de Estudio 1998, que cursan la licenciatura en Ciencias de la Educación, en el Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias y Humanidades, Universidad de El Salvador, municipio de San Salvador. 2013 - 2014.
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توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
Córdova Aguilar, Miguel Angel, Mirna Elizabeth López de Batres, José Reynaldo Napoleón Melara Crespín, و Reinaldo Antonio López Carrillo. El Aprendizaje Significativo Y Su Incidencia En El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De Primero Al Quinto Año, Turno Matutino Y Vespertino, Plan De Estudio 1998, Que Cursan La Licenciatura En Ciencias De La Educación, En El Departamento De Ciencias De La Educación, Facultad De Ciencias Y Humanidades, Universidad De El Salvador, Municipio De San Salvador. 2013 - 2014. 2024.
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توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
Córdova Aguilar, Miguel Angel, et al. El Aprendizaje Significativo Y Su Incidencia En El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De Primero Al Quinto Año, Turno Matutino Y Vespertino, Plan De Estudio 1998, Que Cursan La Licenciatura En Ciencias De La Educación, En El Departamento De Ciencias De La Educación, Facultad De Ciencias Y Humanidades, Universidad De El Salvador, Municipio De San Salvador. 2013 - 2014. 2024.
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