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Las estrategias didácticas y metodológicas aplicadas para el desarrollo académico científico de los estudiantes con discapacidad física y sensorial en la Facultad de Ciencias y Humanidades año 2014

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La investigación describe la falta de facilidades arquitectónicas para los estudiantes con discapacidad física que garantice la adecuación de un medio idóneo de aprendizaje, no se dan las óptimas condiciones pedagógicas, curriculares y tecnológicas, ni implementación de estrategias didácticas y meto...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Aguilar Delgado, Jessica Merary, Barahona Rivera, Silvia Cristina, Pérez Mejía, Heidi Yamileth
Otros Autores:	Rodríguez, Gloria Milagro de
Formato:	Tesis
Lenguaje:	es_SV
Publicado:	2024
Materias:	Estrategias didácticas metodológías educativas estudiantes con discapacidad física y sensorial 371
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12718
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