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El trabajo cooperativo en el salón de clases y su relación con el aprendizaje significativo en los estudiantes de teoría de la Comunicación y la información II, grupo 06 de la licenciatura en Lenguas modernas: especialidad en Francés e Inglés, Departamento de Idiomas, Facultad de Ciencias y Humanidades, Universidad de El Salvador, ciclo II-2016

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Lograr un aprendizaje de calidad es la meta que cada institución educativa se propone. Algunos lo logran, algunos otros no. Muchos expertos se han tomado la tarea de analizar algunos métodos que facilitan el aprendizaje y preparan al estudiante para desenvolverse no solo académicamente sino también...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Osorio Alvarado, Fátima Beatriz, Rivera Quintanilla, Romy Abigail
Otros Autores:	Cálix, Leonel Antonio
Formato:	Tesis
Lenguaje:	es_SV
Publicado:	2024
Materias:	Trabajo cooperativo aprendizaje significativo 440
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/13873
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