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El trabajo cooperativo en el salón de clases y su relación con el aprendizaje significativo en los estudiantes de teoría de la Comunicación y la información II, grupo 06 de la licenciatura en Lenguas modernas: especialidad en Francés e Inglés, Departamento de Idiomas, Facultad de Ciencias y Humanidades, Universidad de El Salvador, ciclo II-2016

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Lograr un aprendizaje de calidad es la meta que cada institución educativa se propone. Algunos lo logran, algunos otros no. Muchos expertos se han tomado la tarea de analizar algunos métodos que facilitan el aprendizaje y preparan al estudiante para desenvolverse no solo académicamente sino también...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Osorio Alvarado, Fátima Beatriz, Rivera Quintanilla, Romy Abigail
Autres auteurs:	Cálix, Leonel Antonio
Format:	Thèse
Langue:	es_SV
Publié:	2024
Sujets:	Trabajo cooperativo aprendizaje significativo 440
Accès en ligne:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/13873
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