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La memoria histórica en la enseñanza-aprendizaje de los programas de Estudios Sociales y Cívica del sector público de primer año de bachillerato de educación media en el área metropolitana de San Salvador

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La investigación pretende ser un aporte para reconocer la importancia y necesidad de la memoria histórica en los procesos de enseñanza-aprendizaje que se realizan en las instituciones escolares de El Salvador. Además de resaltar los avances y obstáculos que se presentan para que la educación en dere...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Góngora Ramos, Lorena Beatriz
Otros Autores:	Driotez Guevara, María Lidia
Formato:	Tesis
Lenguaje:	es_SV
Publicado:	2024
Materias:	Memoria histórica derechos humanos historia oficial educación democracia justicia víctimas 370
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/15410
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