Grado de comprensión lectora y tipología familiar, en niños de segundo ciclo adscritos al ECOSF Minerva, Julio-Diciembre 2015
Afirma Morles (1994) que finaliza el siglo XX y comienza el siglo XXI y aún persisten numerosas personas en el mundo que ni siquiera saben leer y escribir. Por otra parte, los grados de analfabetismo funcional rondan el 50% en los estudiantes de segundo ciclo, con sus consecuencias a posterior para...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | es_SV |
| Published: |
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/19912 |
| Tags: |
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