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Factores contextuales que inciden en el acceso de los estudiantes con discapacidad visual a la Biblioteca Central, Universidad de El Salvador, julio-agosto 2015

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Se identifican factores contextuales que inciden en el acceso de los estudiantes con discapacidad visual al sistema Bibliotecario de la Universidad de El Salvador, centrándose en los factores personales, ambientales, físicos, sociales y actitudinales. El trabajo cuenta con el Capítulo I Planteamient...

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Detalhes bibliográficos
Autores principales: Henríquez Varela, Estefani Nereyda, Paises Díaz, Norma Arely, Ponce Acevedo, Cindy Margarita
Outros Autores: Arévalo de Argueta, Martha
Formato: Tesis
Idioma:es_SV
Publicado em: 2024
Assuntos:
610
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/20.500.14492/20098
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