Estudio de la aplicabilidad de los factores que fundamentan la educación inclusiva de tiempo pleno en el Centro Escolar Tomás Medina, El Palmar, Ciudad de Santa Ana

La educación es un derecho, y como tal se le debe reconocer a todos los niños y niñas de una sociedad sin dar espacio a ningún tipo de discriminación, siendo el estado el garante y promotor de una educación de calidad. Por consiguiente, se lleva a cabo el tema denominado “estudio de la aplicabilidad...

Full description

Bibliographic Details

Main Authors:	Marielos Estévez, Carmen Petrona, Zelada Ortega, Rocío Beatriz
Other Authors:	Cortez Lemus, Richard William
Format:	Thesis
Language:	es_SV
Published:	2024
Subjects:	Educación inclusiva derecho a la educación éxito diversidad 372
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/21663
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!