Estrategias de evaluación y su relación con el aprendizaje significativo en los estudiantes de Maestría en Profesionalización de la Docencia Superior Universitaria, del Centro Universitario de Ahuachapán en el período comprendido entre septiembre de 2021 a febrero 2022

Para que se produzca un aprendizaje significativo existen muchas variables relevantes en el proceso de enseñanza aprendizaje y todas ellas deben considerarse en la fase de planeamiento, en la fase de ejecución al impartir los contenidos curriculares y en la fase de evaluación y seguimiento. En este...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Barrientos Rivas, Cèsar Arturo, Escobar Aguilar, Patricia Maribell
Other Authors:	Sermeño, Alba de Jesùs
Format:	Thesis
Language:	es_SV
Published:	2024
Subjects:	Evaluación conductismo aprendizaje social inteligencias múltiples 378
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/22705
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