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Incorporación de tecnologías en educación media y su incidencia en el proceso de aprendizaje en los estudiantes de las instituciones de la Región Oriental. Incorporación de tecnología educativa, con el recurso proyector y retroproyectores y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes en el nivel medio de las instituciones educativas en el departamento de Usulután de la Región Oriental.

En esta investigación realizó el estudio sobre el nivel de aprendizaje de los alumnos mediante la incorporación de tecnología educativa, utilizando los recursos retroproyectores y proyector en educación media, en las instituciones educativas en el departamento de Usulután. Se analizó el uso de los r...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Argueta Díaz, Lorena Patricia, Juárez Gómez, Ana Vanessa, Melgar Hernández, Judith Yaneth, Villatoro Umaña, Doris Inilda
Otros Autores:	Trejos Cabrera, Edwind Jeovanny
Formato:	Tesis
Lenguaje:	es_SV
Publicado:	2024
Materias:	Proyector retroproyector tecnología educativa usulután > tecnología educativa > calidad de educación > reformas educativas 372
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/24259
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