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La motivación en el aprendizaje de la asignatura de matemática en los estudiantes de Segundo Ciclo de Educación Básica turno matutino de las escuelas públicas del distrito 1207 y 1208 del departamento de San Miguel durante el periodo de febrero a julio de 2015

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El presente estudio se enfoca en comprender los factores motivacionales que mueven a los estudiantes durante el proceso de aprendizaje de la asignatura de Matemática en los grados del Segundo Ciclo de Educación Básica, enmarcándose en un diseño metodológico cualitativo, descriptivo e interpretativo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hernández Martínez, Lourdes Esperanza, Magaña Chávez, Marta Amelia, Martínez Paz, José Benjamín, Umaña Martínez, Antonieta Emperatriz, Umaña de Ramírez, Meliza Yenifer
Otros Autores: Melgar Benítez, Eladio Fabián
Formato: Tesis
Lenguaje:es_SV
Publicado: 2024
Materias:
Motivación
aprendizaje
motivación intrínseca
motivación extrínseca
función motivadora
372
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14492/24337
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