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La motivación en el aprendizaje de la asignatura de matemática en los estudiantes de Segundo Ciclo de Educación Básica turno matutino de las escuelas públicas del distrito 1207 y 1208 del departamento de San Miguel durante el periodo de febrero a julio de 2015

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El presente estudio se enfoca en comprender los factores motivacionales que mueven a los estudiantes durante el proceso de aprendizaje de la asignatura de Matemática en los grados del Segundo Ciclo de Educación Básica, enmarcándose en un diseño metodológico cualitativo, descriptivo e interpretativo...

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Detalhes bibliográficos
Autores principales:	Hernández Martínez, Lourdes Esperanza, Magaña Chávez, Marta Amelia, Martínez Paz, José Benjamín, Umaña Martínez, Antonieta Emperatriz, Umaña de Ramírez, Meliza Yenifer
Outros Autores:	Melgar Benítez, Eladio Fabián
Formato:	Tesis
Idioma:	es_SV
Publicado em:	2024
Assuntos:	Motivación aprendizaje motivación intrínseca motivación extrínseca función motivadora 372
Acesso em linha:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/24337
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