Uso de la Inteligencia Artificial en la Educación Intercultural Bilingüe a Distancia

La investigación examina la convergencia de la educación bilingüe, la educación a distancia y la inteligencia artificial (IA) como respuesta a los desafíos de la diversidad cultural y lingüística en el siglo XXI. Con un enfoque mixto, se emplearon entrevistas, encuestas, análisis de contenido y obse...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Chess Emmanuel Briceño Nuñez, Rafael Pernia Molina, Yoana M. Teixeira Robles
Otros Autores:	chesspiare@gmail.com
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Editorial Universitaria.Universidad de El Salvador 2024
Materias:	convergencia educativa diversidad cultural educación a distancia inteligencia artificial educación bilingüe
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/28364
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