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Metodologías activas y su incidencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Especialidad Administración Escolar

La presente investigación se basó en la búsqueda y análisis de las metodologías activas que utilizan los estudiantes de la carrera en Administración Escolar para valorar su incidencia en el aprendizaje significativo, tomando en cuenta que es de mucha importancia la educación de calidad en todos los...

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Detalhes bibliográficos
Autores principales:	Vallecios Contreras, Alejandra Lilibeth, García Cuellar, Raquel Elizabeth
Outros Autores:	Santiago Mira, Mauricio Orlando
Formato:	Tesis
Idioma:	Spanish / Castilian
Publicado em:	2025
Assuntos:	Metodologías Aprendizaje Educación de calidad Habilidades
Acesso em linha:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/31408
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