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Diseño e implementación del programa de habilidades socioemocionales "Ser y Aprender" en el proceso aprendizaje-enseñanza de los docentes y estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador durante el periodo 2024-2025

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Disponible en soporte impreso

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Choto López, Emmanuel Gerardo, Andrés Méndez, Tania Vanessa
Otros Autores:	Ruiz Reyes, Eleazar
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad de El Salvador. Facultad de Ciencias y Humanidades. 2025
Materias:	habilidades socioemocionales proceso de aprendizaje y enseñanza educación superior aprendizaje social y emocional habilidades blandas
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/31992
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