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Análisis de Metodologías y Estrategías para la Atención de la Inclusión en las Aulas Regulares

Este artículo narrativo tiene como objetivo analizar y describir metodologías y estrategias pedagógicas que favorecen la atención a la inclusión en clases regulares, considerando la diversidad como un elemento esencial del proceso educativo. Se analizan metodologías como el Diseño Universal para el...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	González Ramírez, Antonia Lisseth, González Ruíz, Flor de María, Gutierrez Orellana, María José
Autres auteurs:	González de Alfaro, Verónica Esperanza
Format:	Trabajo de grado
Langue:	Spanish / Castilian
Publié:	Universidad de El Salvador 2025
Sujets:	Inclusión educativa Metodologías pedagógicas Estrategias de enseñanza Diversidad en el aula Educación inclusiva.
Accès en ligne:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/32292
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