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Análisis de Metodologías y Estrategías para la Atención de la Inclusión en las Aulas Regulares

Este artículo narrativo tiene como objetivo analizar y describir metodologías y estrategias pedagógicas que favorecen la atención a la inclusión en clases regulares, considerando la diversidad como un elemento esencial del proceso educativo. Se analizan metodologías como el Diseño Universal para el...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: González Ramírez, Antonia Lisseth, González Ruíz, Flor de María, Gutierrez Orellana, María José
Otros Autores: González de Alfaro, Verónica Esperanza
Formato: Trabajo de grado
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad de El Salvador 2025
Materias:
Inclusión educativa
Metodologías pedagógicas
Estrategias de enseñanza
Diversidad en el aula
Educación inclusiva.
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14492/32292
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