Análisis de Metodologías y Estrategías para la Atención de la Inclusión en las Aulas Regulares
Este artículo narrativo tiene como objetivo analizar y describir metodologías y estrategias pedagógicas que favorecen la atención a la inclusión en clases regulares, considerando la diversidad como un elemento esencial del proceso educativo. Se analizan metodologías como el Diseño Universal para el...
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| Autores principales: | , , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Trabajo de grado |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Universidad de El Salvador
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/32292 |
| Etiquetas: |
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