Chacón, C. T., & Reyes, F. (2005). El diario de televisión como experiencia didáctica promotora del aprendizaje autónomo del inglés. Universidad de Los Andes (ULA).
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Chacón, Carmen T., y Fabiola Reyes. El Diario De Televisión Como Experiencia Didáctica Promotora Del Aprendizaje Autónomo Del Inglés. [San Cristóbal]: Universidad de Los Andes (ULA), 2005.
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Cita MLA (9a ed.)
Chacón, Carmen T., y Fabiola Reyes. El Diario De Televisión Como Experiencia Didáctica Promotora Del Aprendizaje Autónomo Del Inglés. Universidad de Los Andes (ULA), 2005.
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