La estrategia ambiental en el currículo del médico veterinario zootecnista

Profesionales competitivos o competentes? III Estrategias curriculares. Pedagogía Universitaria Vol. 14, No. 3, 2009
Por: Alpízar Muni, Jorge L.
Publicado em: (2009)

Estilos y estrategias para el aprendizaje de las ciencias básicas en la carrera de agronomía: experiencias desde la universidad de Pinar del Río. Pedagogía Universitaria Vol. 15, No. 1, 2010
Por: Mena Lorenzo, Jorge Luis
Publicado em: (2010)

El trabajo independiente y la enseñanza de la medicina en el contexto del politécnico universitario
Por: Rodríguez Cobián, Armando Antonio
Publicado em: (2009)

El reto del profesor tutor en la Facultad de Agronomía de montaña, en el Valle de San Andrés
Por: Castañeda Valdés, Vivian
Publicado em: (2009)

Una alternativa desarrolladora para el aprendizaje del idioma inglés
Publicado em: (2010)

El proceso de formación investigativa del profesional ingeniero y la(s) competencia(s) investigativa(s)
Por: Sánchez del Toro, Pedro
Publicado em: (2010)

Universalización de la enseñanza y la identificación del talento en la formación del profesional
Por: Sala Hernández, Leonardo
Publicado em: (2009)

El razonamiento basado en casos y la determinación del grado de introducción de la gestión de la información y el conocimiento económico en la gerencia de la universidad cubana
Publicado em: (2010)

Metodología para el diseño del plan de trabajo metodológico grupal como sistema en la Universidad de Ciego de Ávila
Por: Borroto Pérez, María
Publicado em: (2009)

Propuesta para el uso de los mapas conceptuales en la enseñanza de la química en el nivel universitario
Por: Pérez Collado, Roberto
Publicado em: (2009)

El perfeccionamiento de la formación laboral agrícola, su repercusión en el ingreso a las carreras agropecuarias
Por: Fernández Flores, Eduardo
Publicado em: (2010)

Modelo de derivación integral de las dimensiones gnoseológica, profesional y metodológica del programa de botánica para el plan "d"
Por: Pérez Luis, Lázara Sara
Publicado em: (2010)

El análisis de contenido en la investigación educativa propuesta de fases y procedimientos para la etapa de evaluación de la información.
Por: Cabrera Ruiz, Isaac
Publicado em: (2009)

Algunas técnicas para desarrollar el talento en los cursos de Física primera parte. Relativas al contenido.
Por: González Pérez, Fernando
Publicado em: (2009)

Algunas técnicas para desarrollar el talento en los cursos de Física segunda parte. Relativas al método.
Por: González Pérez, Fernándo
Publicado em: (2010)

Producción de medios audiovisuales en formato digital con exigencias mínimas del desarrollo de los recursos
Publicado em: (2010)

Implicaciones tecnológicas de la comunicación en la red sobre el español como lengua
Por: Salazar Ramírez, Julio C.
Publicado em: (2009)

El proceso de categorización docente cómo enfrentarlo con éxito?.
Por: Cabrera Campos, Alcides
Publicado em: (2010)

Internet en el aula con la miniquest "los minerales industriales y la vida cotidiana"
Por: Mondeja González, Diana
Publicado em: (2010)

El curso propedéutico de química una alternativa para motivarse aprendiendo.
Por: Lau González, Maritza
Publicado em: (2010)

Análisis de indicadores del grado de satisfacción estudiantil con la formación que reciben en las universidades cubanas
Por: Alonso Rodríguez, Norberto
Publicado em: (2009)

La formación de actitudes energéticas ambientales en el ingeniero mecánico mediante los problemas profesionales electroenergéticos
Por: Machín Armas, Francisco Octavio
Publicado em: (2010)

Los componentes del diseño teórico de la investigación científica una reflexión praxiológica.
Por: Guardo García, María Elena
Publicado em: (2009)

La dinámica del proceso de formación para la investigación científica en la educación superior sustentada en las tecnologías de la información y las comunicaciones
Por: Sánchez Ramírez, Lida de la C.
Publicado em: (2010)

La superación pedagógica del profesorado universitario : propuesta de un diplomado de formación por competencias en la universidad central "Marta Abreu" de las Villas. Pedagogía Universitaria Vol. 15, No. 4, 2010.
Por: Ponce Paneca, Elianet
Publicado em: (2010)

La situación problémica como componente del diseño teórico de la investigación científica
Por: Guardo García, María Elena
Publicado em: (2010)

El estudio de perfiles de estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios desde la concepción histórico-cultural de L. S. Vigotski
Por: Aguilera Pupo, Eleanne
Publicado em: (2010)

Equivalencia entre el sistema de evaluación y acreditación de carreras universitarias de Cuba (SEA-CU) y el sistema de evaluación y acreditación de carreras universitarias de raíces (SEA-IA)
Por: Lazo Machado, Jesús
Publicado em: (2009)

El vínculo investigativo laboral de los estudiantes de la carrera de estudios socioculturales al trabajo sociocultural comunitario
Por: Calzada Trocones, Josefina Patricia
Publicado em: (2009)

Propuesta de alternativas para la evaluación en química
Por: Torres Pérez, D.
Publicado em: (2009)

Papel de las unidades docentes en la extensión universitaria
Por: Herrera Fuentes, Jorge Luis
Publicado em: (2010)

La formación investigativa en la carrera de estudios socioculturales reflexiones sobre aspectos esenciales que deben caracterizar este proceso.
Por: Martínez Rodríguez, Dianelkys
Publicado em: (2010)

Las competencias profesionales y su aprendizaje en la educación superior
Por: Tejeda Díaz, Rafael
Publicado em: (2009)

Sistema de contenidos de un libro de texto para la asignatura metodología de la investigación científica en las ciencias técnicas en Cuba
Por: Legrá Lobaina, Arístides Alejandro
Publicado em: (2010)

La enseñanza de la simulación en la carrera de Ingeniería Industrial
Por: Petersson Roldán, Maritza
Publicado em: (2009)

Reflexiones acerca de la enseñanza de las matemáticas en las ciencias técnicas
Publicado em: (2010)