Numeración oral - numeración escrita : tres perspectivas de análisis que abordan esta relación /
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Ponce, Héctor |
|---|---|
| Autres auteurs: | Wolman, Susana |
| Format: | Article |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
[La Pampa, Argentina] :
[Universidad Nacional de La Pampa],
[2010]
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/24316 Voir à l'OPAC |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Metadiscurso y producción escrita en estudiantes universitarios /
par: Zerdán, Constanza
Publié: (2003)
par: Zerdán, Constanza
Publié: (2003)
Ley provincial de educación : análisis de las diferentes perspectivas políticas y gremiales /
par: Cayre, María Marta
Publié: (2008)
par: Cayre, María Marta
Publié: (2008)
Trabajo, estudiantes y graduados universitarios : una relación temprana y conflictiva /
par: Arué, Raúl Luis
Publié: (2011)
par: Arué, Raúl Luis
Publié: (2011)
La universidad pública : un ámbito que perdura en el reino de cortoplacismo: un análisis centrado en las percepciones y experiencias de sus estudiantes y egresados /
par: Zibecchi, Carla
Publié: (2008)
par: Zibecchi, Carla
Publié: (2008)
Comunicación y educación en entornos virtuales de aprendizaje : perspectivas teóricos-metodológicos /
Publié: (2011)
Publié: (2011)
La organización del curriculum escolar : algunos criterios de análisis /
par: Coicaud, Silvia
Publié: (2003)
par: Coicaud, Silvia
Publié: (2003)
La formación de docentes en el análisis multirreferenciado de clases /
par: Souto, Marta
Publié: (2004)
par: Souto, Marta
Publié: (2004)
Modelo pedagógico y representaciones del aprendizaje en dos catecismos para niños : análisis comparativo /
par: Bonnin, Juan Eduardo
Publié: (2011)
par: Bonnin, Juan Eduardo
Publié: (2011)
Modos de intervención docente en relación con las prácticas de lectura y escritura en entornos virtuales de educación superior /
par: Collebechi, María Eugenia
Publié: (2010)
par: Collebechi, María Eugenia
Publié: (2010)
Ingenuo o alerta? : hacia una mejora de la lectura comprensiva a través del análisis crítico del discurso /
par: Pascual, Graciela B., et autres
Publié: (2003)
par: Pascual, Graciela B., et autres
Publié: (2003)
El significado que le otorgan a la evaluación los docentes del área de Ciencias Sociales en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica /
par: Azcona, Laura
Publié: (2005)
par: Azcona, Laura
Publié: (2005)
La reflexión sobre las prácticas docentes a partir de un proyecto de investigación - acción /
par: Dubrovsky, Silvia
Publié: (2003)
par: Dubrovsky, Silvia
Publié: (2003)
Acerca de la evaluación y de las expresiones docentes /
par: Herrera, Marta
Publié: (2003)
par: Herrera, Marta
Publié: (2003)
Representaciones y género en la trama escolar /
par: Furlan, Nora
Publié: (2003)
par: Furlan, Nora
Publié: (2003)
La enseñanza de las ciencias sociales en el tercer ciclo de la EGB : continuidad o cambio? /
par: Campagno, Liliana E.
Publié: (2003)
par: Campagno, Liliana E.
Publié: (2003)
Comprensión de textos expositivos en alumnos del tercer ciclo de la EGB /
par: Dubrovsky, Silvia
Publié: (2003)
par: Dubrovsky, Silvia
Publié: (2003)
El discurso empresarial sobre la educación, la crisis y la reforma educativa en los años 1990 : el caso de la Fundación de Investigaciones Económicas Latinoamericanas (FIEL) /
par: Di Pietro, Susana
Publié: (2003)
par: Di Pietro, Susana
Publié: (2003)
El desarrollo de profesores de secundaria : esplendor o una suerte poco anunciada? /
par: Ardiles, Martha
Publié: (2003)
par: Ardiles, Martha
Publié: (2003)
Saberes teóricos y práctica docente : razones de un desencuentro /
par: Negrin, Marta
Publié: (2003)
par: Negrin, Marta
Publié: (2003)
Cuando se vuelve necesario desarrollar una conciencia lingüística crítica en la enseñanza de un idioma extranjero /
par: Zinkgraf, Magdalena
Publié: (2003)
par: Zinkgraf, Magdalena
Publié: (2003)
Teorías implícitas sobre tecnología /
par: Sansot, Sonia
Publié: (2003)
par: Sansot, Sonia
Publié: (2003)
Representaciones sobre la formación : una experiencia de grupo T /
par: Cattáneo, Mabel M.
Publié: (2003)
par: Cattáneo, Mabel M.
Publié: (2003)
La experiencia de la reforma educativa en una escuela del conurbano bonaerense : una etnografía del cambio /
par: Santillán, Laura
Publié: (2003)
par: Santillán, Laura
Publié: (2003)
Aprender de la evaluación /
Publié: (2003)
Publié: (2003)
"Indios", "aborígenes" y "pueblos originarios" sobre el cambio de conceptos y la continuidad de las concepciones escolares /
par: Novaro, Gabriela
Publié: (2003)
par: Novaro, Gabriela
Publié: (2003)
Ser o deber ser : un dilema resuelto para niños y jóvenes de la primera mitad del siglo XX /
par: Norverto, Lía
Publié: (2003)
par: Norverto, Lía
Publié: (2003)
El proceso de formación de jóvenes y adultos poco escolarizados : afuncionalidad del concepto de letrado /
par: Da Silva, Nilce
Publié: (2004)
par: Da Silva, Nilce
Publié: (2004)
Como si fueses otro /
par: Castedo, Mirta Luisa
Publié: (2004)
par: Castedo, Mirta Luisa
Publié: (2004)
Representaciones sociales y modelos pedagógicos de alumnos y docentes universitarios /
par: Benegas, María Alejandra
Publié: (2004)
par: Benegas, María Alejandra
Publié: (2004)
Algunas vivencias del malestar adolescente en la escuela /
par: Barila, María Inés
Publié: (2004)
par: Barila, María Inés
Publié: (2004)
Representaciones de la escritura académica en alumnos preuniversitarios : el caso de las conexiones concesivas /
par: Miñones, Laura
Publié: (2004)
par: Miñones, Laura
Publié: (2004)
El discurso de la reforma : estrategias en la búsqueda de adhesión. La política educativa en la provincia de La pampa (1984-1996) /
par: Domínguez, Marcela
Publié: (2004)
par: Domínguez, Marcela
Publié: (2004)
Autoevaluación institucional : sentidos y conflictos /
par: Celman, Susana
Publié: (2004)
par: Celman, Susana
Publié: (2004)
Paradojas de algunas propuestas historiográficas escolares /
par: García, Norma Beatriz
Publié: (2004)
par: García, Norma Beatriz
Publié: (2004)
Regulación social, gobernabilidad y políticas educativas entre la focalización y la heterodoxia : la propuesta del programa integral para la igualdad educativa /
par: Vassiliades, Alejandro
Publié: (2008)
par: Vassiliades, Alejandro
Publié: (2008)
Derecho a la educación : estudio de las desigualdades educativas regionales en Río Negro /
par: Losso, Mariela
Publié: (2008)
par: Losso, Mariela
Publié: (2008)
La escuela y la cuestión social : ensayos de sociología de la educación /
par: Tenti Fanfani, Emilio
Publié: (2008)
par: Tenti Fanfani, Emilio
Publié: (2008)
Lectura de textos académicos y la influencia de los medios /
Publié: (2008)
Publié: (2008)
La política educacional a partir de los '90 /
par: Vior, Susana E.
Publié: (2008)
par: Vior, Susana E.
Publié: (2008)
Investigar en educación en tiempos de globalización : ℗¿el canto del cisne? /
par: Rivas Flores, José Ignacio
Publié: (2008)
par: Rivas Flores, José Ignacio
Publié: (2008)
Documents similaires
-
Metadiscurso y producción escrita en estudiantes universitarios /
par: Zerdán, Constanza
Publié: (2003) -
Ley provincial de educación : análisis de las diferentes perspectivas políticas y gremiales /
par: Cayre, María Marta
Publié: (2008) -
Trabajo, estudiantes y graduados universitarios : una relación temprana y conflictiva /
par: Arué, Raúl Luis
Publié: (2011) -
La universidad pública : un ámbito que perdura en el reino de cortoplacismo: un análisis centrado en las percepciones y experiencias de sus estudiantes y egresados /
par: Zibecchi, Carla
Publié: (2008) -
Comunicación y educación en entornos virtuales de aprendizaje : perspectivas teóricos-metodológicos /
Publié: (2011)