El portfolio como estrategia de evaluación compartida de la comprensión lectora

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Calero Guisado, Andrés
Autor Corporativo:	e-libro, Corp
Otros Autores:	Calero Pérez, Esther
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Madrid : Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense, 2008.
Materias:	Filología > Publicaciones periódicas. Lenguaje > Lenguas > Didáctica > Publicaciones periódicas. Philology, Modern > Study and teaching > Periodicals. Language and languages > Periodicals. Filologia > Publicaciones periodicas Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/26798 Ver en el OPAC
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