Lissabet Rivero, J. L. (2009). La valoración clasista de la respuesta: Una vía para la formación de la personalidad de los escolares, a través de la resolución de problemas matemáticos. El Cid Editor.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Lissabet Rivero, José Luis. La Valoración Clasista De La Respuesta: Una vía Para La Formación De La Personalidad De Los Escolares, a Través De La Resolución De Problemas Matemáticos. Buenos Aires (Argentina): El Cid Editor, 2009.
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Cita MLA (9a ed.)
Lissabet Rivero, José Luis. La Valoración Clasista De La Respuesta: Una vía Para La Formación De La Personalidad De Los Escolares, a Través De La Resolución De Problemas Matemáticos. El Cid Editor, 2009.
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