Parets Gómez, A. V., & Albarrán Pedroso, J. (2015). Estrategia didáctica para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje de la numeración en la educación primaria. Editorial Universitaria.
Cita Chicago Style (17a ed.)Parets Gómez, Alina Verónica, y Juana Albarrán Pedroso. Estrategia Didáctica Para La Dirección Del Proceso De Enseñanza-aprendizaje De La Numeración En La Educación Primaria. La Habana: Editorial Universitaria, 2015.
Cita MLA (9a ed.)Parets Gómez, Alina Verónica, y Juana Albarrán Pedroso. Estrategia Didáctica Para La Dirección Del Proceso De Enseñanza-aprendizaje De La Numeración En La Educación Primaria. Editorial Universitaria, 2015.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma.