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Fundamentos teóricos, pedagógicos y didácticos de los deportes acrobáticos / Por Muñoz Rojas, Dagoberto

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El análisis la enseñanza semántico, sintáctico y pragmático de los contenidos gramaticales Por Toledo Costa, Alicia

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Caracterización de la familia del niño Síndrome de Down en el Círculo Infantil Especial Por Pineda Pérez, Eloy J.

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La presencia del pensamiento de Bolívar en Martí Por Curbelo Vidal, Manuel

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Hiram Hernández Robau maestro y revolucionario incansable / Por Baró Baró, Wildo A.

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La dirección de la actividad científica educacional en el ser y el quehacer de la universidad pedagógica cubana Por Rojas Arce, Carlos

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La parametrización en la investigación educativa Por Añorga Morales, Julia

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La didáctica una visión histórica desde su desarrollo en el Varona / Por Addine Fernández, Fátima

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Una alternativa de integración de los contenidos de enseñanza de las Ciencias Naturales Por Banasco Almentero, Josefa

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La formación del maestro en la educación especial en Cuba Por Díaz Massip, Milda Lesbia

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La adquisición y el desarrollo de la lectura un modelo psicológico y sus implicaciones para el proceso de enseñanza-aprendizaje / Por Rodríguez Calzado, Raúl

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El pensamiento económico de José Martí y Fidel Castro aproximaciones desde una perspectiva cultural / Por Rodríguez del Castillo, María Antonia

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Los cambios educativos en la Cuba de hoy retos del mundo actual / Por Artiles Granda, Madeline

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La Unesco, las políticas y los sistemas educativos de los países de la región latinoamericana Por Massón Cruz, Rosa M.

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La evaluación institucional en la educación superior en Cuba Por Mora Carnet, Mercedes de la C.

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La introducción de resultados de investigación en educación un problema de actualidad / Por Chirino Ramos, María Victoria

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La dirección del proceso educativo en condiciones especiales forma novedosa en la actividad de dirección / Por Granados Guerra, Lázara A.

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Proceso de enseñanza-aprendizaje interdisciplinariedad o integración Por Perera Cumerma, Fernando

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La estimulación del aprendizaje Por Velázquez Peña, Estrella Aracelia

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La enseñanza problémica y el desarrollo de la creatividad desde la historia en la formación de profesionales de la educación Por Torres Miranda, Teresa

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