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    Antología lingüística / par Henríquez R., José R.

    Publié 2004
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    Antología lingüística / par Henríquez R., José R.

    Publié 2004
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    ¡ Conozcamos el nahuat ! / par King, Alan R.

    Publié 2004
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    Shimumachti nawat ¡ : curso de lengua náhuat para adultos / par King, Alan R.

    Publié 2004
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    Lengua y literatura 1° /

    Publié 1996
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    Lengua castellana y literatura 4 secundaria / par Bouza Alvarez, Ma. Teresa

    Publié 2003
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    Lengua castellana y literatura 2° /

    Publié 2003
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    Lengua y literatura 2° /

    Publié 1996
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    Lengua castellana y literatura 3, segundo ciclo /

    Publié 2002
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    Lengua castellana y literatura / par Echazarreta Arzac, José María

    Publié 2003
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    Lengua castellana y literatura /

    Publié 2003
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    The academic and non-academic factors related to student's subject failing in the foreigh language departament at the school of arts and sciences of the university of El Salvador,... par Aguilar Hernández, Marta Eugenia

    Publié 2002
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    Les défis academiques en apprenant une deuxième et une troisième langue (anglais et français) en même temps / par Elías Sánchez, Kriscia Mercedes

    Publié 2011
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    Languaje and literature tables : Classification Class P-PZ /

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    The Importance of preparing students of B.A in english specialty teaching major for improving the level of english in El Salvador / par Fuentes Morataya, Mariana Lourdes

    Publié 2008
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    The teachers beliefs about the english language leaners / par Mejía Cruz, Sonia Arely

    Publié 2009
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    Incidence of the previous english knowledge of fourth year students in the Bachelor of Arts in English Teaching reflected in their academic achievement through grades / par Velis Cabezas, Carlos Edgardo

    Publié 2009
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    Diagnosis of the status of the teaching of english offered in the different majors in the main campus of the University of El Salvador -2008 / par Cartagena Flamenco, Roxana Guadalupe

    Publié 2010
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    The Teacher Student Relationship effects on student's attitudes toward language learning /

    Publié 2009
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    Inductive approach is a more effective and beneficial way to present grammar to young learners than deductive approach / par Crespín González, Nataly Concepción

    Publié 2010
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