Resultados de búsqueda - Département français

L’incidence de groupes nombreux sur le développement de l’expression orale dans l’apprentissage du Français Langue Étrangère dans le cours de Français Avancé de la Licence en Langues Modernes : Spécialité en Français et Anglais du Département des Langues Étrangères de la Faculté des Sciences Humaines à l’Université d’El Salvador por González Córdova, Osvaldo Vladimir, Portillo Barrera, Leydy Karina

Enlace del recurso

Les bénéfices de l’usage des réseaux sociaux pendant le processus d’apprentissage du français comme langue étrangère, des étudiants de la Licence en Langues Modernes : spécialité en Français et Anglais du Département de Langues Étrangères de l’Université d’El Salvado por Castillo Diaz, Jacqueline Vanessa, Krissia Vanessa Vásquez Pineda, Krissia Vanessa, Cruz, Jheni Marisol

Enlace del recurso

Comment des stratégies pédagogiques favorisent le discours impromptu sur des sujets d´actualité chez les apprenants d´ expression orale en français de la Licence en Langue Modernes: Spécialité Français et Anglais du Département des Langues Étrangères à l’Université d’El Salvador, du semestre I-2020. por Ventura Pérez, Juana Aracely

Enlace del recurso

La lecture compréhesive et interactive en français langue étrangére cómme un outil linguistique pour renforcer la langue française chez les étudiants de la deuxième année de la Licence en Langues Modernes: specialité Français et Anglais du Département des Langues Etrangéres, Université d'El Salvador au cours de 2014 por Alfaro Pereira, Daysi Dalila, Chicas López, Nohemi Damaris, González Carballo, Jackeline Ivonn, Pineda López, Glendy Raquel

Enlace del recurso

Les avantages de l'tilisation des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) et l'autonomie d'apprentissage dans la compréhension à l'écrit en français langue étrangères (FLE) des apprenants de français intensif III, semestre I-2012, de la Licence en Langues modernes: spécialité en français et anglais, au Département des Langues Étrangères á l'Université d'El Salvador por Bernal, Mirna Lisseth, Coreas, Fátima Leonor, Cruz Peña, Rafael Antonio

Enlace del recurso

“Explication des causes des erreurs linguistiques commises dans la production orale des étudiants inscrits à la troisième année de la Licence en Langues Modernes spécialité en français et anglais, du Departement de Langues étrangères de I’Université d’El Salvador.... por Castillo Franco, Edwin Bladimir, Nieto Flores, Sonia Esther, Tejada Meléndez, Oscar

Enlace del recurso

Niveau d’influence de la langue maternelle dans la traduction de textes réalisée par les étudiants inscrits à la cinquiéme année de la Licence en Langues Modernes : Spécialité en Français et Anglais, du Département des Langues étrangères de l’Université d’El Salvador.... por Escoto Quintanilla, Johana Lolibeth, Flores Hernández, Karina Azucena, Ruano Campos, Alma Carolina

“…Le groupe chercheur présente le thème « Niveau d’influence de la langue maternelle dans la traduction de textes réalisée par les étudiants inscrits à la cinquième année de la Licence en Langues modernes : spécialité en français et anglais, du Département des Langues étrangères de l’Université d’El Salvador. …”
Enlace del recurso

Le bénévolat comme un outil d’apprentissage de la langue française ou anglaise chez les étudiants de la Filiére en Langues Modernes Specialité en Français et Anglais du Département des Langues Étrangéres de L’université d’El Salvador por Castro Romero, Susana Guadalupe, Magaña Pineda, Laura Esmeralda, Mejía Cortez, César Ariel

Enlace del recurso

L’importance d’acquérir de l’expérience lors de la pratique en classe de FLE pour les étudiants de la Licence en Langues Modernes spécialité Français et Anglais option enseignement du Département des Langues Étrangères, de L'université D’El Salvador por Leiva Ortega, José Orlando

Enlace del recurso

Bénéfices de l’intégration des technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (tice), par les professeurs des cours de Français Intensif I et d’Anglais Intensif de base, de la licence en Langues Modernes du Département des Langues Etrangères, de l’Université du El salvador, pendant le premier semestre de I’année 2017 por Mejía Paz, Rosa Geraldina, Morán Flores, Josué Guillermo

“…Dans ce projet, on présente notre mémoire d’investigation sur le thème: «Bénéfices de l’intégration des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement (TICE), par les professeurs des cours de Français intensif I et d’Anglais intensif de base, de la Licence en Langues modernes du Département des Langues étrangères, de l’Université d’El Salvador, pendant le premier semestre de l’année 2017». …”
Enlace del recurso

Étude pour déterminer si le niveau de compétences linguistiques en français acquis par les étudiants de la cinquième année du semestre l-2017 de la Licence en Langues Modernes : Sp... por Avila Romero, Irvin Jacob

“…La Licence en Langues modernes au Département des Langues étrangères offre aux étudiants une formation bilingue intensive en une période de cinq ans, de façon à ce qu’ils puissent développer des compétences nécessaires pour exécuter des activités professionnelles soit dans le domaine du FLE soit celui de Communications, de manière satisfaisante, ce qui nous mène à l’enjeu de cette investigation. …”
Enlace del recurso

La promotion de la pratique de la langue française hors cursus visant a l’amelioration des competences linguistiques chez les etudiants de la troisieme et quatrieme annee de la Licence en Langues Modernes : Specialite en Français et Anglais, a travers le developpement, la mise en valeur et la creation d'activites extrascolaires dans le Departement des Langues Étrangeres de l’Universite d’El Salvador cycle II-2013. por Martínez Cornejo, Griselda Jeaneth, Pérez Torres, Josefa Valentina

“…Les résultats des enquêtes reflètent que les étudiants considèrent que la création d’activités extrascolaires aiderait à améliorer leurs compétences linguistiques et leur niveau de français. Selon les résultats, si le Département des Langues Etrangères créait de nouvelles activités extrascolaires, les étudiants seraient motivés à y participer au moins à une de celles-ci.…”
Enlace del recurso