Resultados de búsqueda - Ministerio de Desarrollo Social (Uruguay)

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    Incidencia de los contextos socio-educativos:familia, escuela y comunidad en el aprendizaje de la lecto-escritura por Cruz Mejía, Rosa Carolina, Reyes Velásquez, Digna Otilia, Romero Siguenza, Mirna Beatriz

    Publicado 2024
    “…Aprender a leer y escribir son dos procesos complejos que implican el desarrollo previo de habilidades, destrezas y conocimientos en los niños, pues de ellos depende en gran medida, el éxito del proceso escolar. …”
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