Resultados da pesquisa - Ortiz Ocaña, Alexander
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Psicología, educación y ciencia : nuevos paradigmas en el siglo XXI / Por Ortiz Ocaña, Alexander
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Las TIC en las Pymes del Siglo XXI : problemas, adopción y necesidades de capacitación en TIC / Por Ortiz Ocaña, Alexander
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Pymes, competencias laborales y TIC : competitividad, productividad e innovación organizacional / Por Ortiz Ocaña, Alexander
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Estrategias para la innovación en el siglo XXI / Por Ortiz Ocaña, Alexander
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Neuro-innovación y creatividad en las organizaciones : ¿Cómo innova el cerebro humano? / Por Ortiz Ocaña, Alexander
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La ciencia del tercer milenio : hacia un nuevo paradigma epistemológico / Por Ortiz Ocaña, Alexander
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Niklas Luhmann : nueva teoría general de sistemas / Por Ortiz Ocaña, Alexander
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Humberto Maturana : nuevos paradigmas en el siglo XXI : psicología, educación y ciencia / Por Ortiz Ocaña, Alexander
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Epistemología de la modernidad : cambio de paradigma en el siglo XXI / Por Ortiz Ocaña, Alexander
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Niklas Luhmann : teoría emergente de los sistemas sociales / Por Ortiz Ocaña, Alexander
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Pedagogía y docencia universitaria. hacia una didáctica de la educación superior / Por Ortiz Ocaña, Alexander
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Didáctica problematizadora y aprendizaje basado en problemas / Por Ortiz Ocaña, Alexander
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Modelo pedagógico emergente en el siglo XXI / Por Ortiz Ocaña, Alexander
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Pedagogía y docencia universitaria. hacia una didáctica de la educación superior / Por Ortiz Ocaña, Alexander
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Currículo en la universidad : hacia una educación superior de excelencia / Por Ortiz Ocaña, Alexander
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¿Cómo hacer felices a tus hijos? : liderazgo y armonía familiar, aprendizaje formativo y educación en valores / Por Ortiz Ocaña, Alexander
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Metodología para configurar el modelo pedagógico de la organización educativa : un debate sobre la formación, la enseñanza y el aprendizaje / Por Ortiz Ocaña, Alexander
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Decolonialidad de la educación : emergencia/urgencia de una pedagogía decolonial / Por Ortiz Ocaña, Alexander
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Pedagogía del amor y la felicidad / Por Ortiz Ocaña, Alexander
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Currículo y didáctica / Por Ortiz Ocaña, Alexander
Publicado em 2014Área/Cota: A carregar...Click to View
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