Antzeko izenburuak: La incidencia del apoyo de los padres y madres de familia en las tareas escolares para que se de un aprendizaje significativo de los/as alumnos/as del II ciclo de Educación básica del turno vespertino del Centro Escolar República Oriental del Uruguay :
- La incidencia del apoyo de los padres y madres de familia en las tareas escolares para que se de un aprendizaje significativo de los/as alumnos/as del II ciclo de educación básica del turno vespertino del centro escolar "República oriental del Uruguay", ubicado en la colonia Zacamil del municipio de Mejicanos del departamento de San Salvador, en el periodo de junio a noviembre de 2003.
- Tècnicas de estudio que desarrollan el aprendizaje significativo en los alumnos de primero y segundo ciclo de educaciòn bàsica del Centro Escolar Tomàs Medina /
- El aprendizaje significativo y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de primero al quinto año, turno matutino y vespertino, Plan de Estudio 1998, que cursan la licenciatura en Ciencias de la Educación, en el Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias y Humanidades, Universidad de El Salvador, municipio de San Salvador. 2013 - 2014 /
- Incidencia de la motivaciòn desarrollada por el docente en la promociòn del aprendizaje significativo en los estudiantes de primer grado secciòn "B" del turno matutino del Centro Escolar "Tomàs Medina" de la ciudad de Santa Ana. /
- Los mètodos, tècnicas, estrategias y otras acciones pedagògicas aplicadas por el profesorado del Centro Escolar Napoleòn Rìos del municipio de Santa Ana, encaminados al logro de aprendizajes significativos en el alumnado de segundo ciclo de educaciòn bàsica en el perìodo comprendido de marzo a septiembre de 2010. /
- Incidencia de las estrategias metodológicas en el aprendizaje significativo de los estudiantes del primero al quinto nivel de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad de El Salvador, año 2011.
Gaia: Aprendizaje
- Enriching the lives of children : creating meaningful and novel stimulus experiences to promote cognitive, moral and emotional development /
- Neuroeducación para educadores : el cómo y el porqué de las dificultades de aprendizaje de nuestros niños /
- La evaluación a partir de la concepción interdisciplinaria de la enseñanza del inglés con fines específicos
- Quehacer para aprender : desarrollo de habilidades del pensamiento /
- Formación del profesorado y tecnologías del aprendizaje y el conocimiento : propuestas didácticas mediadas por la tecnología educativa /
- El aprendizaje inicial de la lengua escrita : la función semiótica de las imágenes visuales /
Gaia: Familia
- Diversidad familiar : una perspectiva antropológica /
- Género, trabajo y familia en inmigrantes : nuevas tendencias del trabajo social /
- Juana de Zúñiga o la primera nobleza castellana de América /
- Familia, conflictos familiares y mediación /
- La familia competente : nuevos caminos en la educación /
- Aprender a convivir escuchando cuentos : relatos y textos para promover la construcción de habilidades sociales en los más pequeños /
Egilea: Barahona Menjívar, Ana Floridalma
Egilea: Cuadra Campos, María Antonia
- La incidencia del apoyo de los padres y madres de familia en las tareas escolares para que se de un aprendizaje significativo de los/as alumnos/as del II ciclo de educación básica del turno vespertino del centro escolar "República oriental del Uruguay", ubicado en la colonia Zacamil del municipio de Mejicanos del departamento de San Salvador, en el periodo de junio a noviembre de 2003.
- La incidencia del apoyo de los padres y madres de familia en las tareas escolares para que se de un aprendizaje significativo de los/as alumnos/as del II ciclo de Educación básica del turno vespertino del Centro Escolar República Oriental del Uruguay : ubicado en la colonia zacamil del Municipio de Mejicanos del Departamento de San Salvador, en el período de junio a noviembre de 2003 /