Проблемы и перспективы реализации проекта «Российская общественная инициатива»
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Vestnik Volgogradskogo Gosudarstvennogo Universiteta. Serii︠a︡ 5, I︠U︡risprudent︠s︡ii︠a︡ no. 2(27) (2015), p. n/a |
|---|---|
| Egile nagusia: | |
| Beste egile batzuk: | |
| Argitaratua: |
Volgograd State University
|
| Sarrera elektronikoa: | Citation/Abstract Full Text - PDF |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Laburpena: | Статья подводит итоги двухлетней работы интернет-сайта «Российская общественная инициатива», созданного в соответствии с Указом Президента РФ от 4 марта 2013 года. Авторы анализируют порядок и механизм функционирования ресурса, статистические данные о его работе, содержание и историю принятия успешных инициатив. Особое внимание уделяется сравнению «Российской общественной инициативы» с аналогичным сайтом, действующим в США (“We The People”). Делается предположение о том, что при похожих целях основные приоритеты этих проектов различаются. Для американского наиболее явным приоритетом является разъяснение позиции президентской администрации по вопросам, волнующим общество. Российский проект декларирует в первую очередь цель привлечения общественности к правотворчеству, а также фактически выполняет еще одну задачу – легитимацию правотворческих инициатив. Среди факторов, негативно сказывающихся на реализации заявленных целей, авторы выделяют отсутствие всеобщего доступа к Интернету, недоверие к процессу подсчета голосов, неясность правовых последствий успешного голосования. Практика показывает, что ни одна из инициатив, воплощенных в жизнь, не успела получить требуемой поддержки, набравшие же необходимое количество голосов инициативы, на- оборот, были отклонены. Основным направлением совершенствования института общественных инициатив авторы считают преодоление формализма в способах оценки инициатив и реагирования на них, превращение их в открытый диалог с обществом. |
|---|---|
| ISSN: | 2078-8495 2587-8115 |
| Baliabidea: | Research Library |