A Quantitative Exploration of Preservice Teachers' Intent to Use Computer-based Technology

Chi tiết về thư mục

Xuất bản năm:	Journal of Instructional Psychology vol. 35, no. 3 (Sep 2008), p. 275-287
Tác giả chính:	Kim, Kioh
Tác giả khác:	Jain, Sachin, Westhoff, Guy, Rezabek, Landra
Được phát hành:	Journal of Instructional Psychology
Truy cập trực tuyến:	Citation/Abstract Full Text + Graphics Full Text - PDF
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!